Як оцінювати учнів 1-2 класів та 3-х пілотних класів НУШ – роз’яснення МОН
Для учнів 1-2-х класів, а також 3-х пілотних класів НУШ, застосовується формувальне та підсумкове (завершальне) оцінювання, яке здійснюється шляхом спостереження за поведінкою учнів в різних видах діяльності та відстеження динаміки успішності виконання ними навчальних завдань. Навчальні та творчі роботи учнів систематизуються у портфоліо, яке використовується під час оцінювання для відстеження навчального поступу учнів. Спостереження ведеться учителем протягом року та фіксується у щоденниках спостережень або іншим способом, визначеним учителем. В умовах дистанційного навчання під час карантину учитель може продовжувати застосовувати метод портфоліо: відслідковувати динаміку навчального поступу учнів за їх роботами, фотографії яких можуть надсилатися батьками.
Для учнів 2-х класів та 3-х пілотних класів НУШ рекомендовано надсилати завдання для проведення діагностичних робіт, які виконуються учнями на роздрукованих бланках, у зошитах або на окремих аркушах. Результати виконаних робіт фотографуються та надсилаються вчителеві електронною поштою, одним із месенжерів (Viber, Facebook, WhatsApp тощо) або звичайною поштою. Діагностичні роботи можуть також створюватися вчителем та виконуватися учнями на одній з платформ дистанційного навчання (Google Клас, Naurok , Moodle та ін. за вибором вчителя).
Джерело інформації та більш розширений доступ до статті за посиланням: https://www.schoollife.org.ua/yak-otsinyuvaty-uchniv-1-2-klasiv-ta-3-h-pilotnyh-klasiv-nush-roz-yasnennya-mon/?fbclid=IwAR3PKgLwxsuSePLuqEEii3Vu8KYXavnw9fruYyYjc3QPEWYaHAKxaqod-Dk